2006年06月のエントリー 

PTA交流研修会

2006-06-30 (Fri) 13:45[ 編集 ]
PTA交流研修会。

児童・生徒が交流している学校のPTA関係者を養護学校に招き、
学校やこども達をご覧いただき、こちらのPTAと交流する人権・教育研修会が今年も開かれました。

この行事、10年以上の歴史がありますが、
障害のあるこども達のこと、学校のことを知っていただく
とてもよい研修になります。

私の役割はといえば・・
やっぱり苦手な挨拶がつきもので・・・(^_^;)、
話さなければならないこと、伝えておきたいこと、
今回はしっかりカンペをつくって臨みました。　
棒読みで失礼・・・ヾ(;´▽｀A汗汗

そして学校の様子をプロジェクタで教頭先生が説明。
その後、他校のPTAに校舎内を案内するのも執行部三役の担当。
とは言え、何しろ迷路のような学校ですから
校舎の見取り図と授業の場所、その時間の授業内容の一覧を
朝、渡されましたが、
どういう経路で案内してよいのやら・・・
時間内にまんべんなく見ていただくための時間配分等
こっちの方がかなり緊張しました＾＾；
教室の構造化やスケジュールの説明をしたり、
授業の内容、作業内容を説明・・
興味深く質問して下さると気をよくして
ついつい必要以上にしゃべりすぎてしまったり＾＾；

たとえそれが単なる好奇心であっても
関心を示していただくと嬉しいものです。

一通りの校内の案内を終えて元の部屋に戻ると
その後は保護者の体験発表と
PTAと交流先のPTAのグループ討議。

率直な感想や質問・・
こちらの親の考えや思いなど
自由に発言して意見交換・・
初めて参加された方もあれば、
毎年訪問していただく方もあり・・
和やかな雰囲気で時間はあっという間に・・・

嬉しかったのは
とある小学校のPTA会長さん。

　去年この会に参加して
　こちらの保護者の方が、まずは知っていただくことからしか
　始まらないと聞いて帰ったので
　早速小学校のPTA会員に今回は宣伝してきました。
　ところが、ここへ来れるのは限られた人数、
　希望者が多かったのですが、
　今回は来られなかった会員も多く
　ぜひともこういう会が年に１回ではなく
何回か開かれるように検討していただきたい・・

こんな感想をいただき、
好意的な印象。

グループのこちらの学校の保護者一同、
嬉しく微笑んだのでした・・・。

今回もう一つ嬉しかったのは
この会の準備をすすめて下さったうちの学校の
人権・教育研修部の部長・副部長・・
小学部のお母さん達ですが、
初めての行事担当ながら準備も完璧
落ち着いた進行・・・
しかも可愛い声で・・・＾＾
もうね、抱きしめて褒めたくなるくらいの活躍ぶり。

次代を担う若いお母さん達の力を感じました。
わが校のPTA活動は安泰です・・・＾＾
早く隠居したい（~▽~；）汗

買い物

2006-06-28 (Wed) 23:32[ 編集 ]
昨日、学校に行く時
あんく、何を思ったか
いつも校外学習や買い物学習の時使うウェストポーチを
カバンと一緒に握りしめていました。

多分通常カバンのかかっているフックの隣にかけているそのポーチが何かの拍子で床に落ちて
誰かがあんくの通学カバンをかけている方のフックに
カバンの上からかけていたのでしょう・・・

それを見て
あんくは今日は校外学習だと判断したに違いありません。

あんくはスケジュールより
実物の持ち物や服装の方が先の見通しとして優先しがち。
それだけ信用されていないということなのか・・・ーー；

車から降りる時にカバンと一緒に後ろにそのポーチが
転がっているのに気がついて
上のようなことを考えて慌てました。

で、その場であんくに

　お買い物は帰りです
　ウェストポーチはいりません

と、手振りで車に残すよう交渉する。

あんくは少々不機嫌になって一瞬怒ったけれど
シブシブ納得して
玄関へと行き
そのまま先生と教室にあがりました。

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裏で画策

2006-06-27 (Tue) 16:42[ 編集 ]
昨日連合PTAで
懐かしい療育時代の同期の保護者に
半年ぶりかくらいでお会いしました。
彼女は中部の養護学校のPTA副会長としてこの会議に出席されていました。

１０年前、就学前の療育を卒業して、
それぞれ養護学校に入学した後も
療育メンバーの保護者は時々集まって
家庭での支援の取り組みをビデオに撮影して持ち寄ったり
情報交換してきたのですが・・その時の仲間の一人。

中でも彼女のお子さんはあんくと似たところがあって
私はいつも彼女の取り組みやアドバイスに助けられてきました。

会うだけで元気をもらえる・・そんな人でもあります。

　こんなところで会うなんて〜

と、再会を喜び合い
久しぶりに集まろう・・との約束をして
帰ってきました。

学校に帰ると
玄関のところに見覚えのある華奢な女性がガラス戸の向こうで
私に手を振って下さってます。

なんと、その療育時代にお世話になった指導員の先生でじゃありませんか！

今や県の自閉症・発達支援センターの所長さんで
県下全域を忙しく走り回っていらっしゃるその先生、

しばらく待ってみるも電話がなかなか終わらず。

先に用事を済ませて・・・
戻ってみるとすでに先生の姿はなし。

　話せなかった〜ﾟ｡(｡ｏ●　●ｏ｡)｡ﾟシクシク。

なんでも小学部の児童の相談を受けに来られたのだとか・・。


同じ日に　懐かしい恩人二人にお会いできたのも
何かの暗示・・・？

などと都合よく解釈。

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連合PTA〜要望事項のとりまとめ

2006-06-26 (Mon) 22:19[ 編集 ]
連合PTAの第２回理事会。

各学校でとりまとめた要望事項を
連合PTAの一つの要望書に
まとめるための会議で県中部の養護学校に車で１時間。

各校でとりまとめてきてプリントアウトしてきた
要望事項を
一校ずつ発表して補足説明。

他の学校は学校側が中心になって
この要望書をまとめていらっしゃるのか
教頭先生が説明なさっていたので
隣に座って下さってるうちの学校の教頭先生の方に
チラッと目線を送ると・・
「うちはPが自立してるからね・・」なんて横で呟かれ
振ろうかと思ったのに振れず・・・(-。-;) ちぇっ

苦手な役割・・・
押しが弱いので他校から突っ込み入れられると
タジタジ・・(_ _。)･･･ｼｭﾝ　というのが　目に見えてます。
おまけに今日はわが校PTAの生き字引、Tさんが欠席。
心細くて心細くて・・・
(・ ・；))。。オロオロ。。''((；・ ・）

通学バス関係の要望と高等養護学校再考の要望それに訪問学級の教員配置の要望・・などなど、ダーッと説明。

きっと言葉足らずで解りにくかったのだと思いますが
副会長Kさんが、しっかりフォローして下さり
何とか無事終わりました。

却下しないで下さいね〜
最終取りまとめの当番校さん!!!!・・(≧人≦)

ε- (￣､￣A) ﾌｩｰ

今学期の最大の執行部の活動が一段落。


おやじの会・・・？

2006-06-25 (Sun) 15:49[ 編集 ]
保護者の間でお父さんの活動が発足したようです。
正式名は何かは知りませんが通称「おやじの会」・・？

そのお話を最初に聞いたのは　４月のＰＴＡ総会の準備会の席。
PTA懇親会の時、異様な盛り上がりを見せていた
お父さん達がいましたが
どうやらそこから勃発したお話だったよう・・・。

新役員就任そうそう
その活動の募集から協力して関わらなければならないのかと
慌てた私たちは　
後日心配になって校長室まで聞きに行ったくらいです。

いや〜・・・
お父さん達に大いに活躍していただきたい気持ちは山々ですが
一部の保護者の間では
　
　十分保護者として学校に足を運んでいるし
　育児も一緒にしてきた。
　今さら『おやじの会』〜？　
　どうせ飲み会の口実でしょ（-。-;）

と、ちょっと不評で引き気味(^_^;)

個人的に応援したい気持ちはあれど
夫の参加はちょっと・・・みたいな気持ち・・？


ところが立場上なのか
代表者の方から先日電話がかかってきて・・・
最初は夏休みのこども達のとある活動に関する相談だとのことだったので
早速おやじの会として活動開始かと
興味津々で聞いていました・・

PTAの協力も得たいとのことらしく
その話し合いに出席してほしいとの話。

PTA執行部として出席しなければならないのかと
会合の時間を聞くと土曜の夕方・・・

休日じゃないですか。。。

代表者の方

　お父さんでも・・

と・・・お父さん(・＿・？）？

　ええ？　夫はPTA活動には何も関わってないのですが・・

と不信に思いつつ
　
　どっちが出席すればいいのでしょう？

と　さらに聞くと

　できれば　お父さん・・・

だそうで・・（￣Å￣：）！

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違いのわかる男

2006-06-24 (Sat) 23:18[ 編集 ]
今日はあんくと久しぶりにカレーつくりをしました。

お料理は大好きで
日頃からちょくちょくキッチンに来る度
夕食つくりに参加しているあんくですが、
カレーは久しぶり〜

手順はだいたい覚えているのに
自分の役目は火を使う前まで・・
と思いこんでいるあんく＾＾；
私の動きを見ながら
ジャガイモの皮むきをゆっくりしています。

やけに時間がかかるのでのぞき込むと
皮を剥かれたジャガイモ、
そのきれいなこと・・・。
あんく、ジャガイモの芽の出そうなくぼみを
ピーラーの爪(?)で、しっかりとって
欠片の剥き残しもなくきれいに皮を剥いていました。

以前はもっとスピーディだったけれど
ここまで丁寧には剥かなくて見た目にも雑、
職人技・・とまで言うと大げさですが
丁寧な仕事は見てても気持ちのいいものです。


で、何ヶ月？いえ、何年ぶりかでカレーライス一皿、
完食しました。

自分でつくったからと言って必ずしも食べるわけでなく
やっぱり味に五月蠅いあんく。
今日はいつもの倍、牛肉を入れ、
採れたての緑鮮やかなグリーンピースを散らしたのでした。

う〜ん（￣〜￣）・・・違いのわかる男・・・？＾＾；

依りどころ

2006-06-22 (Thu) 17:56[ 編集 ]
今日は本業の方で一日出かけました。

県の大会がこちら方面で開かれるとのことで動員がかかり・・・。
うちのお寺の檀家さんの仏教婦人会の役員さんと一緒に参加。

接触事故以来の夫の車の運転。
年輩のご婦人を４人も乗せているので
務めて安全運転を心がけて行ってまいりました・・
当然です・・ハイ(^_^;)

総会と記念講演とアトラクション・・というプログラム。

また総会〜・・・・・・ーー；

なんてことは言っちゃいけませんが・・春から「総会」と
名のつく会合に何回出たことか・・・ーー；

　どうも人の多いところ苦手です。

１０００人規模の大会だったので
雨が降って足元も悪く会場はごった返していました。

梅雨に入っても今年はどういうわけか
この辺一帯雨が少なくて　
前日もよいお天気だったというのに・・今日に限って雨。

ああ・・雨女復活か・・・(||||▽￣)!

献花・献灯、
プログラムの節目節目に「合掌」「礼拝」・・
でもって仏教賛歌を歌ったりなんかして・・
当然、念珠必携・・・
読経こそありませんが正真正銘仏教婦人会の集まりなのですが・・

私はと言えは・・・

隣に座られたどこかのご婦人が

　うちの坊守さんは都合が悪くて出席できないので
　今日は代わりに来させていただいたのです。
　本当にありがたいことです。
　このようなご縁をいただいて・・・。

と仰り、ステージの上に掲げられた
阿弥陀如来の掛け軸に向かって
何度も手を合わせていらっしゃる・・

立場を弁えていないばかりか
ノルマのように出席していた自分を省みて
本当に・・・いつもそう。
煩悩だらけの自分が恥ずかしくなります。

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児童デイサービスの行方

2006-06-21 (Wed) 23:35[ 編集 ]
Y町の学習会、３回目の参加。

講師の先生がデイサービスを提供される事業所の所長さんです。
今回も事業所の立場での自立支援法のお話をたくさん聞かせていただきました。

児童デイサービスがこれだけあんくの学校の地域で広がったのは
元々障害児の放課後の活動の場が保証されていなかったからだと講師の先生は仰っていました。

なるほど・・・　です。
他の地域では一般の児童の学童保育に匹敵するサービスが
提供されているからデイサービスを放課後活動として
利用する必要はなかった・・
だから特殊なケースだということ。

あんくの学校の地域の事業所は
いわば放課後活動を主に発展してきたようなもの・・
サービスの大半が児童デイサービス。

そのサービスの単価が支援費制度の時の半額となれば
事業所の存亡の危機に瀕するのは目に見えていますね。
その事情を踏まえての対策をお願いしていく方向で
この度、署名を集めて行政に働きかけようと
事業所連の方々は動いていらっしゃるようです。
単価が上がるということは　
利用者の一割負担の額も当然アップする・・
つまり、金銭的な負担は増えるということになりますが
事業所が潰れてこれまでのサービスが利用できなくなるのでは利用者側も困ります。

という理解のもと、保護者の事業所の動きに賛同・・という立間です。

どこの事業所も半分は慈善事業・・・といえるくらい
細々と運営されているようです。
たとえ存続できたとしても利用料の単価が減ることで
サービスが低下してしまうことは利用者にとっても望ましくないこと・・。

裏の裏まで説明してくださるこの学習会、
知れば知るほど　欠陥だらけの自立支援法。

作業所、施設・・どこも大変・・・。

思わず参加者の間で溜息が漏れますーー；

作業場面での時間の見通し

2006-06-20 (Tue) 23:05[ 編集 ]
あんくの校内作業実習が終わりました。

作業の終わりや休憩に入る時の見通しを
準備した一定量の作業が終わることで
「終わり」としなければ納得できにくかったあんくが
今回の実習ではタイマーを使っての「終わり」に
切り替えていただいていました。

昨年の産業現場実習では時計を置いて
時計による「見通し」と「終わり」両方を狙っていましたが
そこでの作業では時計の意識ができなかったあんく・・・。
タイマーや時計を利用することは
日常生活でもよくありますが
あんくの場合、時計の認識は
本当に解っているのか　意識していないだけなのか・・
課題学習（机の上での学習）から
今一つ日常生活へと般化されていません。
「終わり」としては解っても
「時間の流れ」という見通しとしては
認識できていないのではないか・・というのが
自宅で見る限りの様子です。

まずはタイマーで「終わり」を認識できたのだから
その「終わり」の概念を時計の終了時間と関連づけて
「見通し」となる手がかりに結びつけていけば
作業の見通しも持てるかな・・・と　思いました。

しかし、通う予定の作業所では作業の状態によって
時間通り終わらなかったり
早めに終わったり・・・など、
指導員の先生のその日の判断で
あんくにとっては不測の事態・・となることも多いため
少々混乱したり不満が残ったり・・。
その辺の理解を作業所にお願いしていかなければなりません。

今のあんくに作業所の利用者さんと
同じ時間に休憩を取ったり
作業を終えたりすることを目標にする必要は
ないのかもしれませんが・・・
同じ時間の流れに馴染んで
供に行動することも作業しやすくなることの一つなら
できる範囲で支援しておきたいと思います。

夏休みの実習にはタイマーと時計の併用を試みようと思いました。

作業が終わったらどんなよいことがあるか・・・
モチベーションを高める「よいこと」があれば
その意欲は何倍にもなるのですが
その辺が学校での実習の難しさ・・・かもしれませんね＾＾；

結局自主参観、できませんでした＾＾；
作業の様子のビデオなど、あれば嬉しいですね〜・・（人＾＾）

先生方、お疲れさまでした。
２週間、ありがとうございました。

片えくぼ

2006-06-18 (Sun) 17:32[ 編集 ]
今日は久々に二男、ぐりの話。

今年中学生になったぐり、
口が達者で　おちょくられ・・　からかわれ・・・
親を親とも思わない扱いを私は受けてきましたが・・ーー；
それでもいつもまとわりついて五月蠅いくらいに
話しかけてきて・・
まだまだこどもだと思っていたのに

中学生になるや生意気さに拍車がかかって
口数も減り・・・
なんだかいつも気難しい顔・・。

先日ふとした拍子に　
眉間に寄せた皺を弛めて
片えくぼでニヘラ〜・・　と笑ったので

　か〜わいい♪。(^O^。

と　思わず口にしたのがいけなかった。

その言葉に即座に反応したぐり、
見る見る顔色が変わって

とても嫌な顔をして・・

　お〜い！　言うな〜っ！　んなこと〜！　

舌打ちしながら
ドスを利かせた声で叱られました。


　え〜？（￣□￣；）！！
　そんなことで切れる〜？（￣Å￣：）

タブーを口にしたようですーー；

そのままプイッと機嫌を損ねて
出ていってしまいました。

もうわけわかりません。

無邪気な笑顔がこれから少〜しずつ減っていくのかと思うと
なんだか淋しい〜ーー；

あんくの笑顔は未だに無邪気なので・・・
でも　あんくもまた心の発達
ぐりほどハッキリしていないまでも
しているのだろうな〜・・・　と
先輩親御さんのお話を聞いて思います。

できれば遅いほうがいい・・なんてね　親のエゴヾ(;´▽｀A　



　

ソーシャルスキル教室の代わりに・・・

2006-06-17 (Sat) 20:01[ 編集 ]
久しぶりに　清々しい気持ちで朝を迎えて

部活動の試合があって早朝から出かけるぐりのお弁当をつくって送りだした後
ゴミを出し　洗濯・　掃除
他の家族を起こして朝食を済ませると　
そのまま　待ち合わせ場所に向かいました。

眠っていなくても　元気です。
徹夜も何のその・・♪


今日は以前通っていた療育センターのソーシャルスキル教室。

・・のはずでしたが・・・　
その教室への参加登録と
今回の申し込みを私はすっかり忘れていて
あんくは参加できず（~□~；）!!

　あ〜・・・　許して、あんく〜ｺﾞﾒﾝ(´人｀*；)

せっかくボランティアさんとボーリングをしてお食事・・というステキな企画だったというのに・・・(=´･ェ･)シュン

仕方なく
代わりに　あんくの要望にお応えして実家に行くことに・・・
幸い母（あんくのおばあちゃん）のスケジュールもOK
五月蠅い(ｆ＾＾；?)姉もいないという好条件
前日からお願いして実家へと急ぎました。

実家は療育センターの近くです。

ソーシャルスキル教室に申し込みしていた
仲良しのMさんと　こどもがボラさんと過ごす間
会いましょう・・・　ということになって
あんくをその間実家にお願いしてソーシャルスキル教室のあるボーリング場の下のショッピングビルで落ち合う。
中にあるファミレスでお茶しながらそのままランチ。。
土曜の午前だというのに空いていて

３か月ぶりくらいの間にあったお互いの出来事を
息つく間もなく話し、笑い・・
彼女の楽観的な思考に私はいつも救われる。
お腹の皮がよじれるかと思うほど笑う。

あんくは　その間おばあちゃんと家庭菜園のエンドウ豆を取って
お決まりのように　豆をさやから出して　
お料理して
青々とした新鮮なエンドウ豆を　たらふく食していたそうです。
私が実家に戻った時も　まだ食べていました＾＾；
大満足。

あんくの　ニコニコ笑顔を見ながら
おばあちゃんも嬉しそうでした。

一石二鳥・・いえ。三鳥くらいの　今日の実家行き。

めでたしめでたし。。。結果よければ全てよし・・にしとこ。


次回は申し込み忘れないようにしなくっちゃ。（(^o^；)）

PTA指導者研修

2006-06-16 (Fri) 12:35[ 編集 ]
PTA指導者研修会。

副会長のKSさんと参加。
県内の盲・聾・養護学校のPTA役員が県の指導を受ける？
趣旨がちょっと曖昧。

　は〜(ﾉ_-;)…
　こんなのもあるんだ〜・・

研修だの会合だのの動員がやたら多いです。

あんくを送って県中部の会上へ向かってギリギリの時間。

一緒に参加する副会長のKSさんとの待ち合わせ場所まで急ぎました。

方向音痴の私、KSさんに丁寧な地図を書いていただいたのに
やっぱり迷い、近辺で曲がる場所が解らず同じ所を２往復もしましたヾ(;´▽｀A　汗汗・・
５分のロス。

そこからはKSさんが運転してくださったのでホッ。。。

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完成！

2006-06-15 (Thu) 23:33[ 編集 ]
そうそう・・
続けてここに書こうと思って書きそびれていた事実。

先日練りに練って考えた陳情の文書、
PCのフリーズで全て消えてしまったと思ったら・・

あの後図書ボランティアに３人が行っていると
先に帰られた副会長のKMさんから
　自宅に帰ってノートパソコンを起動してみたら
　ちゃんと自動バックアップされてましたよ〜
　残ってたからね
　安心して今日は熟睡してね（＾▽-）☆

とメールあり。

　(人´∀｀）ああ・・よかった。

別件で徹夜続きだった私と
役員会のまとめで前夜数時間しか眠ってないKMさん。
胸をなで下ろす。

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校内作業実習

2006-06-14 (Wed) 18:20[ 編集 ]
2006-0614-1119.jpg校内作業実習・・・

本日の作業内容は「ドス入れ」・・だそうで
機械部品？を組み入れる内職ですね。
担任の先生よりまた写真送っていただきました♪

あんく、指先を使う作業・・はまります。
あんく達の障害は発達のアンバランスが特徴的ですが
あんくの強みの一つは指先の器用さ。

こういうところで存分に発揮して
働く喜びを味わってほしいものです。



高等部での初の実習写真・・UP~o(*^◇^*)o~ わ〜い♪　

無理なく楽しく

2006-06-13 (Tue) 23:54[ 編集 ]
昨日　執行部会を無理矢理終えて
３人で図書ボランティアへ・・・

お話会でした。

この活動、何度も言いますが
今や癒しの場・・・。私にとっては・・ですが。

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フリーズ

2006-06-12 (Mon) 20:45[ 編集 ]
私が自宅で使っているこのマシンはここ二年、
ほとんどメンテナンスなしで快調なので
PCがフリーズするということをすっかり忘れてました。

　(||||▽￣)!

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高等部での調理初UP　

2006-06-11 (Sun) 13:31[ 編集 ]
高等部での生活の様子は・・学校からのの連絡帳が頼みです。

って毎日送って行ってるのに教室くらい覗けばいいものの

何だか敷居が高い・・＾＾；

っていうより　遠いんです・・高等部棟。

異様に教室が遠くなったような気がします。

というより　忙しすぎて学校に行ってから
自分の用事を済ませてそのまま・・＾＾；


おだんご丸めるということで、担任の先生から時間中の写真を送っていただき
これが貴重なあんくの様子を知る一つに・・・

校内実習期間中ですが
金曜日は午前中調理をしたようです。

調理大好きなあんく
おだんごとおにぎりつくりの様子。
おにぎりつくりラップを切って

アクシデント��

2006-06-10 (Sat) 23:03[ 編集 ]
接触事故の相手の小型バスは私の車を通り過ぎて
前方数メートルの測道に停車しました。

中から名札をぶら下げた20〜30代の男性が・・・

実はその小型バス、
よりにもよって
高齢者のデイサービスの送迎車でした。

　ああ〜馬鹿な私・・＿（＿＿;）ゞ

相手に怪我がないこと、同乗者がなかったことを確認して
運転されていた方もこれから
利用者の方を迎えに行かれる予定、
私もあんくを迎えに行くギリギリの時間だったので
夕方に事故処理・・ということになり
その場を後にしました。

無惨にバンパー周辺が壊れた夫の車を
自分の軽自動車に乗りかえて
時間ギリギリでなんとかあんくの迎えのバス停に到着しました。

帰ってきて駐車場にさしかかったその時
対向車線から先ほどの車が・・

デイサービスの送迎車には
先程の運転手さん以外にもう１人
乗っていらっしゃいました。

　(^◇^;)げっ・・見覚えのある顔・・・・

何ということでしょう・・・・・。
あんくが実習でお世話になる作業所の運営母体となる
社会福祉協議会の方・・・でした。

デイサービスの車＝社会福祉協議会の車

　あ〜(*^□^;)
　
事故証明のための警察待ちの時間
作業所の運営の話に花が咲き・・・・ヾ(;´▽｀A　汗汗
いけません。笑顔で話している場合じゃありません。

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アクシデント

2006-06-09 (Fri) 20:56[ 編集 ]
　ブログに書いとけっ！

そう言われると書かずにはいられない自虐ネタ・・((((＿ ＿|||))))ﾄﾞﾖｰﾝ

懺悔は続くよどこまでも・・。

　ええええ、書きますとも。
　書けばいいんでしょ、書けば！

そう答えたからには書かざるを得ない哀しい習性。


もう　ヤケになっています。
どうにでもなれって感じです・・・はい

トボトボ…〜〜(((;o；_；)o

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校内実習期間

2006-06-08 (Thu) 23:10[ 編集 ]
高等部2〜3年生の産業現場実習が始まりました。

その間あんく達１年生は、校内実習をしています。
日によって作業内容は変わるようですが
作業自体は単純作業のようです。

ワークシステム形式で作業が組まれているとのこと。
終わりの見通しはカゴの作業が終われば終了?
作業の残りの量で終わりの見通しを持つことで終わりがわかるやり方です。

今日はタイマーを使って時間が来たら作業終了・・に
切り替えてくださっているとのこと。

当然ながら現場では、時間の見通し、
つまり・・タイムスケジュールが一般的。
無理に合わせる必要もないのだけれど
あんくが理解できるなら一緒に作業所の人と同じ時間に終了して休憩する方が別の部分での混乱も少ないと思うのです。

去年の現場実習では時計を意識できるように
作業に時計を設置して下さっていて
夏休みの実習にも同じようにしてみたのですが
時計を見通しにすることがあんくにはなかなか難しくて、
机の上で勉強してきた
時計の学習が、般化できない様子でした。

タイマーと伺って
あんくが作業中にどの程度タイマーを意識しているのかが
気になるところでもありますが
普段の学校生活の中でもタイマーで終わりを知らせることは
実践済みなので
「終わり」は納得できているのだな〜・・という解釈。

どんな様子で参加しているのやら・・・

そ〜っと覗いてみたい気もしますが
とりあえずお任せ・・ってことで・・・(^^;)
実習ノートからあれこれ想像しています(∇￣〃)｡o〇○ﾎﾟﾜｧｰﾝ♪

PECSの学習会

2006-06-08 (Thu) 04:28[ 編集 ]
進まなければ・・・現実は


と思うのに
身体がいうことを聞かない・・・ーー；


身体？
身体というより思考・・
変化に思考がついていかないのです。



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